Gonzalo Frasca es uno de los mayores expertos en el tema de la educación combinada con los videojuegos, y en esta extensa entrevista hablamos de su sesión en Gamelab y del status y posibilidades de este campo.
"En lugar de hablar como siempre sobre 'por qué es tan importante jugar' hemos querido ir un poco más allá y tratar los retos de marketing sobre cómo llegar a los padres, a los educadores, a los gobiernos", porque en este sector, a diferencia del resto, el niño no es el que decide si comprar o no, la decisión la toma otra persona.
El uruguayo cree que la industria del videojuego tiene una clave para mejorar la educación, porque los desarrolladores deben tener una habilidad que encaja muy bien con lo que debe ser un profesor, conseguir llamar la atención del receptor en los primeros minutos de contacto y mantenerla enganchada en el tiempo, "es nuestro súper poder".
Frasca considera que quienes ven un enfrentamiento o una suplantación entre tecnología y profesores está equivocado. "Los videojuegos no son una escuela empaquetada, son una herramienta potente que nos ayuda a aprender cosas nuevas". Y como ejemplo cita un estudio de la Universidad de Washington que asegura que aprender álgebra en el instituto con Dragon Box es 20 veces más eficiente. Herramientas para niños del Siglo XXI que siguen aprendiendo con técnicas del Siglo XIX y bajo un paraguas sobreprotector.
La entrevista es un breve recogido por lo que hace falta para poder dar la vuelta a esta situación desde todos los puntos de vista: creación del producto y enfoque en el usuario, comunicación con las personas que toman las decisiones e integración del feedback recibido por los usuarios, los buenos y los malos. También hace repaso sobre algunos de los programas que se están poniendo en práctica y sobre su experiencia en Uruguay.
Pero es solo un comienzo de todo lo que podemos aprenden con Gonzalo Frasca y que ampliaremos en un artículo sobre su panel de Gamelab 2015.