Skip to main content
Gamereactor Noticias Minecraft
Noticias

Críticas gubernamentales al uso de Minecraft en la escuela

En Estados Unidos, el consejero de educación rechaza que sea una herramienta útil como método de enseñanza.
Sam Bishop Actualizado 21 noviembre 2016

Tom Bennett, consejero de educación en Estados Unidos, ha rechazado la utilidad de Minecraft como herramienta educativa en un periodo en el que su uso se está expandiendo por todo el país. Una declaración que ha provocado muchas críticas a través de la red, en gran medida por su modo de expresarse, pero no se ha quedado callado.

"No soy partidario de usar Minecraft en las clases", ha dicho Bennett al respecto. "Esto me huele a otra artimaña que se interpondrá en el camino de lo que los niños están realmente aprendiendo. Eliminar esos aspectos engañosos de la educación es una de las tareas más grandes a la que nos enfrentamos como profesores. Necesitamos vaciar el pantano de estos timos".

"Yo le diría a los profesores: '¿Necesitáis usar este juego o hay algo más barato y mejor como son los libros?' Ofreciendo un juego y una forma truculenta de aprender una materia, corres un riesgo real de que los niños se centren en las cosas equivocadas".

Sus palabras han recibido todo tipo de críticas en Internet, con declaraciones de personalidades como Ian Livingstone, co-fundador de Games Workshop, que ha tuiteado que "claramente Tom Bennett cree que un niño debe aprender de memoria que arena de sílice + calor = vidrio, en lugar de aprender haciéndolo en Minecraft". Livingstone es una figura que contribuye activamente en proyectos educativos relacionados con videojuegos.

El propio Bennett ha respondido a las críticas por medio de Twitter. "Si que yo diga 'creo que Minecraft es un engaño' te vuelve loco, entonces tal vez tengas que reflexionar sobre tu apego a la tecnología", explica.

¿Qué opinas sobre sus declaraciones? ¿Sería útil Minecraft en las escuelas?

Perfil completo 6.322 artículos publicados
Por qué confiar en Gamereactor
23 Ediciones Cada una con su propia redacción y sus propias notas.
1998 Publicando desde De propiedad independiente todo este tiempo.
100% Jugado a fondo Escrito tras jugar, nunca a partir de material de prensa.
1–10 Nota de la red La nota de cada edición, promediada y a la vista.